Langue, LSF, Rituel

Les jours de la semaine

Chaque matin, mes petits explorateurs préparent la date, grâce à des étiquettes en anglais.

Ils doivent trouver « hier, aujourd’hui et demain ».

Une fois la date validée, on signe la date du jour.

Voici donc la feuille récapitulative des jours de la semaine.

On en a profité pour introduire également les mots « hier, aujourd’hui et demain » en langue des signes.

Un petit rituel simple, mais très apprécié, car toute la classe peut signer en même temps!

Voici donc la fiche  :

jours de la semaine

Langue, LSF

La Langue des Signes à l’école – les couleurs

Après l’alphabet et les animaux, nous passons au thème des couleurs.

Il va nous permettre d’agrandir notre répertoire de jeux et d’utilisation de la LSF.

Je compte réinvestir le jeu vu avec une conseillère pédagogique d’anglais : donner un dessin aux élèves, et leur demander de colorier telle partie du dessin en telle couleur, etc.

On va débuter avec les animaux. Comme ça, nous pourrons réinvestir le vocabulaire et les signes appris, en utilisant les nouveaux signes des couleurs.

On reste à 3 nouveaux mots par jour.

 

La fiche récapitulative des couleurs

Langue, LSF

La Langue des Signes à l’école – les animaux

Le premier thème abordé avec mes petits explorateurs a été les animaux.

Le matériel nécessaire :

Nous avons appris les animaux 3 par 3. Au début, un simple jeu de flash card que je montre, pour obtenir le signe. Je signais et ils devaient aussi me donner l’animal en question.

On a ensuite commencé à jouer au Tic Tac Toe. Dans les cases de la grille, je place les flash cards.

L’équipe A envoie son signeur qui choisit une case, la montre et signe. Si c’est validé, il enlève la carte et dessine le symbole de son équipe. Et hop, le joueur de l’équipe B entre en jeu. On alterne jusqu’à ce qu’une équipe gagne (3 symboles alignés).

Une fois tous les animaux connus des élèves, on a débuté également le loto des animaux.

Pour le moment, je signe et ils remplissent leurs grilles. Quand un carton est rempli, ils doivent me signer tous les animaux de la grille pour gagner.

Une fois les couleurs introduites, nous ferons également des jeux de coloriage d’animaux en respectant la couleur demandée. Le tout en LSF !

 

J’ai une classe très très TRES TRES bavarde. Et je n’ai jamais autant de silence que pendant les créneaux de LSF ! Ils adorent! Ils signent à la maison, me rapportent des livres qui parlent de signes.

Et leur activité autonome préférée est devenue la lecture des livres de LSF que j’ai emprunté à la bibliothèque.

 

Langue, LSF

La Langue des Signes à l’école – l’alphabet

De retour en classe après un congé maternité suivi d’un congé parental !

En cp/ce1 jusqu’à la fin de l’année, je suis partie sur un projet de classe d’explorateurs.

Mes petits explorateurs découvrent le monde. La communication en fait partie. J’ai fait le choix de leur apprendre du vocabulaire de la LSF. C’est une langue vivante, elle ouvre à un monde peu connu par les élèves et permet une sensibilisation au handicap.

Mes petits explorateurs ont adoré! Déjà 3 semaines et demi avec eux. Nous avons appris l’alphabet, les animaux, les jours de la semaine et on est en train de faire les couleurs.

Aujourd’hui, je vous partage le fichier alphabet que je leur ai donné, une fois toutes les lettres apprises. Depuis, nous réinvestissons en jouant une fois par jour au pendu. On révise ainsi les lettres et l’orthographe du mot choisi !

Ludique et calme, car ils n’ont pas le droit de prononcer les noms des lettres. Juste de signer !

Voici la feuille de l’alphabet –> alphabet

Edit : Maintenant que mes élèves maîtrisent la dactylologie, nous avons fait un petit jeu pour afficher les prénoms en LSF dans le couloirs.

Je leur fait parfois des messages codés, à la fin d’un exercice, où au milieu des rituels du matin. je retranscrit un proverbe et ils doivent le déchiffrer.

Tout ça grâce à la police d’écriture « Lapalu » trouvée sur ce site !

Français, Harry Potter, Rituel

Rituel : dictées quotidiennes Harry Potter

Avec mes sorciers, cette année, j’avais mis en place un rituel autour de la dictée, en emprunter un fichier de dictées quotidienne à la super Mallory  ( la classe de Mallory).

J’ai souhaité profiter des vacances pour créer mon propre fichier de dictées, sur le thème Harry Potter. Ca fait un lien de plus avec l’univers du sorcier et les dictées reprennent les tomes 1, 2, 3 et 4 des aventures de Harry et ses amis !

D’ailleurs, je remercie Jennifer qui m’a gentiment apporté son aide en faisant les dictées du tome 2 !! Vive instagram et la communauté enseignante !

 

Je vous explique un peu mon fonctionnement avec ces dictées avant de vous partager le fichier pdf.

En début d’année j’ai donné une liste de mots à savoir orthographier à mes petits sorciers (les 2 dernières pages du document). Ainsi, chaque semaine, ils pouvaient réviser les mots à connaître. Ils doivent être capable de conjuguer les verbes de la liste (au temps utilisé lors des dictées d’entraînement) et doivent pouvoir accorder les noms et les adjectifs.

 

Lundi, mardi et jeudi, nous faisions des dictées d’entraînement. J’envoyais un sorcier au tableau, 3 aux ordinateurs et un qui dictait la dictée. Une fois la dictée terminée, les élèves échangeaient leurs cahiers et nous passions à la correction à partir de la dictée réalisée au tableau. Les élèves devaient justifier leurs réponses ( ex :  ici, il a écrit « mange » au singulier mais le sujet est au pluriel donc il faut « -ent »).

Le midi, lorsque je vérifiais les cahiers, je regardais bien entendu les corrections !

Pour les élèves qui avaient fait leurs dictées sur les ordinateurs, je les imprimais, les corrigeais (car souvent il y avait un petit délai d’une heure) et ils les collaient dans le cahier du jour.

 

Le vendredi, c’était la dictée BILAN !! Là, chacun la faisait dans son cahier et je dictais. Bien entendu, ce jour là, je corrigeais seule leurs cahiers.

Le barème pour obtenir un tampon était défini avant la dictée. je leur annonçais s’il fallait mois de 3 erreurs, moins de 4…. etc. Par contre, les mots de la liste devaient être TOUS juste ! Une semaine pour apprendre des mots, ils en sont capables !

Et bonus, si tous les membres d’une maison avaient orthographié correctement les mots de la liste, ils marquaient alors les points du défi dictée ! Double motivation pour bien les apprendre !

 

Et pour mes sorciers dyslexiques, je leur faisais écrire la dictée entière, mais seuls les mots de la liste étaient pris en compte. Et au bout de plusieurs semaines, ils arrivaient à avoir la petite dizaine de mots juste! J’étais fière d’eux mais surtout, ils étaient fiers d’eux !!

 

Voici donc le nouveau fichier de dictées quotidienne sur notre petit sorcier préféré : Rituel dictée HP !

 

Au passage, je remercie également la talentueuse Naomi pour les illustrations !

Harry Potter, Vie de classe

Programme du Jour 2018-19

Bonjour les moldus et les sorciers!

 

Qui dit nouvelle année scolaire dit également envie de nouveaux affichages !

J’ai décidé, même si je ne reprends pas avant Mars et que je n’ai aucune idée du niveau que j’aurai alors, de refaire mon affichage pour le programme de la journée, suite à une demande sur instagram ( Maîtresse en Vadrouille )

Cette fois, j’ai opté pour des étiquettes version parchemin, pour un côté un peu plus ancien, mais en même temps, j’ai choisi une option parchemin assez facile à découper, après passage dans la plastifieuse.

J’ai ajouté, cette année, l’étiquette ARTS et SORTIE SCOLAIRE car mes sorciers de cette année me les ont réclamé.

L’étiquette Pré-au-Lard correspond à l’ouverture du magasin, pour acheter sorts et potions.

 

Les images viennent de Pinterest. C’est la talentueuse Naomi Lord qui les fait.

 

Voici donc le fichier programme jour 2018-19.

Français, Harry Potter, Rituel

Jogging d’écriture

Cette année, chaque matinée débutait par un rituel : le jogging d’écriture. J’avais pris le fichier trouvé chez Mallory

Mais son fichier (bien que génial) ne correspondait pas à notre semaine, puisqu’il était sur 4 jours et que nous avions 5 matinées d’école. Du coup, le mercredi, j’avais mis en place un rituel « j’apprends à dessiner » qui nous permettait d’utiliser les pages blanches des cahiers qui servaient au jogging d’écriture.

 

Du coup, je profite des vacances pour créer mon propre fichier de jogging d’écriture, incluant des tutoriels de dessins, des descriptions d’images tout droit sorties de l’univers de notre sorcier préféré.

 

J’ai également modifié pas mal d’idées d’écriture afin de faire un plus grand lien avec Poudlard. Alors non, les élèves ne vont pas écrire pendant 36 semaines sur Harry Potter, il faut également leur permettre d’écrire sur d’autres sujets, mais 1 à 2 fois par semaine, le jogging d’écriture est en rapport avec Harry et ses amis.

Et comme beaucoup d’école reviennent à la semaine des 4 jours, j’ai construit le fichier avec 4 jours par semaine.

 

Voici donc le fichier, jogging écriture HP 2  en PDF!

Langue

Italien : Journée Italienne

La commune de mon école est jumelée avec une ville italienne et nous a demandé de développer l’italien, pour débuter une correspondance avec les écoliers italiens et déboucher, à long terme, sur un voyage.

Nous faisons donc nos premiers pas dans ce projet de jumelage cette année.

Coup de chance, je parle italien, j’adore l’Italie, j’adore la nourriture italienne, j’adore la culture italienne… Bref, vous l’aurez compris, c’est avec grand plaisir que je me suis lancée dans ce projet.

 

Et là, il y a maintenant … 2 semaines, on nous a demandé de faire chanter nos élèves en italien  pour le samedi 7 octobre !!

Le choix de chanson étant libre, j’ai effectué un sélection, mes petits sorciers ont découvert les musiques, et ils ont voté  pour la chanson qu’ils avaient envie d’apprendre.

La gagnante? Sarà perchè ti amo de Ricchi e Poveri

Elle est rapide, pas forcément facile pour des débutants, mais ils sont ultra motivés. Nous avons déjà appris les 2 premiers couplets, et ils s’en sortent comme des champions!

Je vous partage les paroles, illustrées à la sauce Harry Potter.

Sarà perchè ti amo – paroles

J’ai déjà hâte de les voir, avec les T-shirt aux couleurs de l’Italie !!

Langue

Anglais : se présenter et présenter quelqu’un

Le début d’année et la mise en place du fonctionnement de la classe ne nous ont pas encore permis d’attaquer l’anglais, mais je prends de l’avance petit à petit …

Nous faisons la météo en anglais chaque matin, ce qui est déjà très bien pour ce début d’année.

Je pense qu’octobre va nous permettre de véritablement commencé les séances. Nous ferons un point sur se présenter et présenter quelqu’un. Je pense que ça va essentiellement servir de rappel, mais je trouve ça important de commencer par là.

J’ai donc préparer des flash card avec certains personnages de Harry Potter, pour que les élèves présentent des personnage, se glissent dans la peau de personnage… Il est parfois plus facile pour certains de se présenter dans un jeu, tel un acteur que de parler de soi, donc j’anticipe.

 

Les séances se déroulent bien entendu essentiellement à l’oral, en groupe classe, en binôme, en équipe… Mais nous clôturerons toujours  par une feuille qui sera collée dans le cahier de langue.

 

Flash Card -présenter et se présenter

Fiche pour le cahier des élèves

 

 

Harry Potter, Vie de classe

Programme de la journée

Après trois semaines avec mes petits sorciers et un rythme de croisière bien établi, il était temps que je m’occupe du programme de la journée.

Le programme de la journée, ce sont des étiquettes que l’on affiche dans un coin du tableau et qui annonce ce qu’on va faire dans la journée.

C’est une petite aide visuelle. D’habitude, je le fais sur du papier coloré, ça me fait l’année et c’est bon.

Cette année, j’ai décidé de le faire sur l’ordinateur pour y intégrer des illustrations autour de Poudlard. J’ai utilisé également 4 couleurs, rappelant ainsi les 4 maisons de la classe.

 

Je vous le partage, en format pdf.

Je peux le mettre également en format modifiable si besoin. N’hésitez pas à demander!

 

Programme du Jour